Actualmente existen muchas tendencias a nivel educativo en el curriculum de Educación Inicial. Mucho se habla del logro de competencias del niño en su contexto social. Se afirma continuamente de realizar actividades innovadores dentro del aula aplicando una programación por competencias. Incluso se hace énfasis de un adecuado desarrollo cognoscitivo a través de programaciones que sean motivantes para los niños en el aula regular.
Sin embargo, a nivel mundial estamos viviendo una crisis de valores, y no hay ningún país que se escape de ello. Se observa una mayor descomposición social en las familias, falta de afecto, y atención hacia los niños de parte de sus padres, y esto se observa en los problemas de conducta que tienen los alumnos en la escuela.
En los últimos años se observa mayor grado de niños con dificultad de atención en su aprendizaje, dificultad en sus relaciones interpersonales con los demás, y mayor agresividad presente en su contexto social y en su entorno.
En esta época a diferencia de las décadas pasadas, el docente tiene que lidiar con el monstruo de la televisión, el cual que si no es controlado puede generar niños más agresivos. Los mensajes propagandísticos no son exactamente muy sanos.
El reto que tenemos los docentes en las aulas es muy alto. Es muy importante darles una una educación de valores a los niños hoy en día. En nuestras aulas con los niños pequeños se puede realizar a través de lectura de cuentos, obras de títeres, y juegos colectivos. El curriculum de Educación Inicial debe abarcar un gran énfasis en la Educación en Valores y la atención que reciban los pequeños en sus hogares. De nada vale el esfuerzo que realicen los docentes en sus aulas si no tienen apoyo de sus familias. Por ello por el bien común de nuestros alumnos debemos también establecer una buena comunicación con los padres, y en ocasiones hay que enseñar a los padres a participar en el proceso educativo de sus hijos.
2 comentarios:
Interesante post, y todo el blog en general, muy buen trabajo felicitaciones,
un beso
La verdad no entendi su articulo. Soy educadora de Educacion Prescolar ayudando a los ninos con dificultades tanto motoras como de lenguaje.
No es cierto que hoy en dia haya un mayor grado de niños con todos los problemas que usted expone. Lo que SI es cierto es que ahora no lo esconden, ahora se habla de ello. Ahora tenemos sicologos, doctores, maestros especiales en las aulas que han demostrado que una intervencion temprana es vital para el progreso de ninos con problemas.
Los valores se enseñan en todas partes hogar, escuela, en casa del amiguito, etc. En la escuela se re-fuerzan los conceptos.
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